致力英才素质培养的好课程
双语教育，打开世界之窗 从建校之初，金桥学校就开展双语教育，参加了全国教育科学“十五”规划重点课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，至今已有13年之久。双语教育从小学低年级数学开始，向音、体、美、信息技术、科学等学科稳步推进。学校制定了《金桥学生英语质量标准》，构建了双语学科课程、活动课程、隐性课程和评价体系。通过加强英语课教学，优化英语学习环境，增加学生对英语的接触和注重课内外语言操练，提高学生的双语水平。“十二五”期间，学校进行《促进国际理解的双语学习研究》，提高学生的双语素养，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解。
金桥初中延续这一特色，在完成规定教材教学内容的基础上，引进新加坡原版教材《Science》，激发学生学英语的热情。聘请优秀外籍教师任教，为学生提供地道、真实、生动的语言环境，让学生的语音语调更加纯正。学校设置的口语选修课，开展的英语角活动、课本剧表演、讲故事、演讲比赛等活动，增加了学生听、说、读、写的机会，极大地提高了学生的英语素养。
无锡金桥实验幼儿园根据0-6岁是幼儿语言学习最佳期的特点，开展幼儿双语教育，突出趣味性、游戏性、口语化，至今已有10年。幼儿园创设生动的双语教育环境，楼道上有表现异国文化的“奇妙之旅”，班班开辟双语小舞台、区角双语游戏。在一日活动中，通过每天进园时的师生英语问候、一小时的双语小广播、十分钟双语时刻、双语晨间唱游等，帮助孩子们开口说英语。聘请外籍教师上课、组织“圣诞大联欢”、户外社区英语等实践，融口语化、生活化、趣味化为一体，激发幼儿学英语说英语的兴趣。幼儿园还汇编了《双语童谣、歌曲集锦》、《双语游戏集》，《双语活动方案集》，优化幼儿双语学习。近年来，幼儿在全国、省、市级双语类活动展示中频频获奖。多名小朋友在2011年全国“双美杯”少儿英语才艺大赛中荣获一等奖。在历届POP全国少儿英语风采大赛”无锡总决赛中，金桥实验幼儿园获奖的人数最多。蠡园金桥幼儿园的双语教育也开展得有声有色。金桥教育集团形成了中小幼相衔接的双语教育课程。
美德教育，陶冶学子气质 学校从《弟子规》、《三字经》、《论语》等书中选编适合学生阅读的章节，分专题学习，进行以博爱诚信为核心的传统美德教育。金桥中小学将每年的九月定为“感恩月”，引导学生订一份“感恩计划”，制一张“感恩卡”，做一件感恩的事，写一封感恩的信，感谢老师的谆谆教诲，感谢父母的养育之恩，感谢同学和身边人的帮助。各班结合实际，围绕“感恩”主题，采取讲故事、诗朗诵、情景剧、微电影等丰富多彩的形式，开展主题班队活动，表达自己的感恩之情。
金桥中小学、幼儿园十分重视学生良好习惯的培养。金桥初中通过“金桥大讲堂”，举行“服饰与礼仪”、“做习惯的主人”等讲座 。开展“金桥初中好习惯征集活动”，从学生1000多条建议中，围绕励志、道德、学习等方面内容，选出金桥初中学生好习惯24条，让良好的习惯成就学生未来。蠡园金桥幼儿园根据3—6岁幼儿发展水平，制定了“金桥幸福娃从好习惯开始”的24个好习惯培养计划，并且将24个好习惯分解细化，贯穿在幼儿一日活动中，以“趣”促“行”。中、小、幼富有成效的美德教育，让孩子们走向高雅。
健康教育，铸就强健体魄 无锡蠡园金桥实验幼儿园，以无锡市“十二五”规划立项课题《主题背景下幼儿健康教育的实践研究》为依托，全力开发幼儿健康教育课程。幼儿园精心设计健康教育的环境，如“美食一条街”、“嘟嘟健身中心”、 “马路小司机”等。开展“我健康、我做主”健康美食节活动，让孩子们自己动手制作美食，与同伴分享，了解不同食物的营养，学习健康生活。幼儿园还利用富有童趣的“金桥童话剧场”， 带领幼儿自制服装、自制道具、演健康教育童话剧，讲健康教育小故事，让幼儿在欢声笑语中，掌握健康安全的知识和本领。中小学的健康教育呈现另一番风景。每天一小时的体育锻炼雷打不动，119消防演习、防震抗灾演练等活动定期举行，预防近视、食品卫生、心理健康等讲座深入浅出形象生动……努力让孩子们拥有一个强健的体魄。
第二教育，学识特长共生 第二教育系列活动课程相对于学科课程而言，包含课外活动和社会实践，让孩子们“聆听窗外的声音”。学校组建了由专家学者、社会名人、学生家长组成的讲师团。每个小学生在金桥的6年间，都可听到50个讲座，都要阅读推荐的100多本经典名著，学会集体舞、游泳、竖笛、口琴、队鼓等技能。今年以来，金桥小学部的学生先后参观了我国第一台自行设计、研制的“蛟龙”号深海潜水器、无锡市再生水示范工程、“虎团”8720部队营房和荣誉室等。中船重工第七0二研究所、中国首席潜航员叶聪还为太湖新城校区高年级学生作了生动的科普讲座——“我驾蛟龙探深海”。 他以一张张生动的图片，详实地介绍了“蛟龙”号历次下潜的经历，激发学生的民族自豪感和科学探究精神。
金桥初中发挥教师特长，开设了7门选修课和5门活动课程，有《机器人制作》、《名著欣赏》、《奇妙的化学世界》、《生活中的物理》等科目，涉及面广，课时有保证，教师有教案，学生有收获，受到学生和家长的欢迎。在选修课上，同学们自己动手，培育蘑菇，酿造葡萄酒，制作简易净水器，既学到书本知识，又培养了动手能力和探索精神。为提高学生的审美能力，上海音乐学院现代器乐打击乐系艺术实践基地也将于12月下旬在金桥学校挂牌。
秉持大爱立教情怀的好教师
校长周慰俐在教师中倡导大爱立教：爱事业，爱学校，爱学生，爱家长，爱同事，爱自己。大爱立教的核心是爱学生，为学生的成长“做好每件事，说好每句话，走好成功每一步”。
打造灵动高效课堂。学校引导教师树立正确的教学观、质量观，通过精品课展示、年级教研活动、青蓝工程等方式，提高课堂教学的有效性。要求教师在课堂教学中做到：教学目标适切，教学内容适度，教学方式适合，教学评价适当，努力体现“三实”（真实、朴实、扎实），“三活”（活泼、活跃、灵活），“三精”（精细、精练、精致）的教学风格，正确处理好教学深度与广度的关系，促进学生学科素养和学习力、实践力、创新力的提升。公司成立教育发展中心，邀请高校和省市专家到校讲学，由资深教研人员对教师进行面对面指导，提高教师的教育教学水平。近年来，有多名教师获得无锡市优质课比赛一等奖。一支师德高、理念新、业务精、质量好的智慧型教师团队为金桥学生的健康成长提供了有力保障。
坚守十年爱心助学。金桥外国语培训学校创办以来，以良好的教育服务、众多的品牌课程和显著的教学效果，受到家长和学生的广泛欢迎。为让家庭经济困难学生也获得优质的金桥校外培训，从2003年起，学校就开展“爱心成就梦想助学”活动，开办“爱心班”，吸收特困家庭、残疾家庭的孩子入班学习。十年来，学校累计免费培训困难家庭孩子1178人次，共免去学费、资料费40多万元。除了免收“爱心班”学员的学费、材料费以外，金桥培训学校还积极参与社会公益活动。在2012年“创益市集”爱心义卖暨捐赠活动中，华昌年校长代表学校向新市民子女捐赠了价值10万元的培训课程。十年爱心路，成就了千余名家境困难学生的成才梦。
聆听孩子生命成长的好声音
好课程、好教师如春风雨露，滋润着孩子们的心田。孩子们不断进步，发出了属于自己的生命成长的好声音。
近3年，金桥学生在全国获奖达6000多人次。6名学生在2012年中央电视台英语风采大赛名列前茅。一名学生在2011年世界业余围棋锦标赛荣获冠军。2013年，“百灵鸟”合唱比赛金桥合唱团再获无锡市金奖，儿童健美操比赛连续3年获得市一等奖。
学校的各类社团活动开展得有声有色。在第八届全国青少年冰心文学大赛中，有四名学生荣获金奖，杜怡云荣获“十佳文学社社长”， 金桥学校被评为“十佳文学社”。科学小发明活动硕果累累。四（1）班学生朱王景宸，从生活中的小问题，生发出许多奇思妙想，发明了新型水笔、新型婴儿床、新型大伞，以及新型保温箱等，获得国家专利。几年来，他一人就获准15项国家专利申请。近三年，金桥学生获准的国家专利申请有86项。
在新的发展阶段，金桥教育将在现代化、国际化、特色化、高质量的办学之路上稳步前进。2014年9月，投资2个亿，设施一流、环境优美的无锡惠山金桥实验学校将正式开学，标志着金桥教育又跃上新的发展平台。金桥，将不断创新人才培养模式，努力拓展桥梁的宽度与长度，为学生架设通向未来的金色桥梁。
本文刊登于2013年12月12日《扬子晚报》
