在国家大力支持和严格规范民办学校办学的宏观政策下，为了进一步强化学校管理，深入推进课程改革，不断提高教育教学质量，促进学校内涵发展，12月4日，金桥双语实验学校新城校区举行以“规范管理、深化课改、提高质量、内涵发展”为主题的教育教学经验交流会。方敏、朱敏玉、张媛、周李豪四位老师与全体教师分享了教育教学经验，校区张静漪校长总结了阶段性工作并提出了学校发展思路，贾中军副校长主持会议。
方敏老师发言的主题是：做一名本色的教师。方老师从倾心做好班主任、精心实施语文教学和用心开展教研组工作三个维度，谈了自己的做法与经验。最后，她用路遥在《平凡的世界》中句子“既不懈地追求生活，又不敢奢望生活过多地酬报和宠爱，理智而清醒地面对现实”“即使没有月亮，心中也是一片皎洁”“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗”结束话题，点明要旨。
朱敏玉老师分享的题目是：风雨过后见彩虹。今年10月份，无锡市经开区首次举行小学数学教师优质课比赛活动，朱敏玉老师参加了比赛，并获得了一等奖。朱老师讲述了参赛的感悟：教研组深入开展磨课活动，让课堂不断优化，体现集体的智慧高、团队的力量大；自身必须深入学习教学理论，精心设计教学方案，不断总结、反思、调整课堂实践，努力呈现最佳的课堂，真可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
张媛老师介绍自己基于语言学习理论、现代教学理论、课标要求与课改精神，建构高效英语课堂教学模式的做法与体会。张老师的教学理念先进，能聚焦学生的语言素养，教学设计巧妙，教学方法灵活多样，注重语言操练，努力培养学生的学习兴趣和语言理解与运用能力。
周李豪老师谈了自己专业成长的经历和体会。周老师表达了对学校“建立培养年轻教师工作机制”的感激之情，特别感谢骨干教师对他的指导帮助。周李豪老师工作中能够克服困难，服从安排，不怕吃苦，勤于学习，勇于实践，专业成长很快，已成为学校年青骨干。
张静漪校长总结了开学以来的工作，肯定了成绩，表扬的先进典型，指出了问题和不足。对今后的学校工作提出了三方面要求：
1、提高认识，在“常”字上做文章。常规管理就是最基本的、经常性的、规范性的管理，是学校的“根”和“本”。需要每位老师能静下心来，沉下身子，抓好平常，管好小节。教师管理常规从劳动纪律抓起；教学常规要从备课、上课、作业批改管起；德育工作从班级管理、学生行为习惯抓起；后勤服务从做好每一餐饭菜、厕所保洁做起。把平常之事做精致，于细微之处见力度。
2、明确责任，在“规”字上下功夫。班级要做好建章立制、各条线要建立常规管理的标准，让老师、学生明确要求，做到看得明、吃得透、讲得清。学校每一位教师在常规管理中，都要找到自己的位置，要进一步明晰岗位职责，切实把常规要求向教师说得明白清楚，把工作目标变得具体详实，真正从源头上抓好常规。
3、优化机制，在“效”字上显水平。要依靠机制来提振精神，转变作风，凝聚合力。要细化管理要求，建立考核机制，明确时间节点，考核有依据，落实有标准，检查有尺度，形成点面结合、责任到人、整体推进的长效机制。领导要深入年级组，教研组、课堂贴地而行，指导要勤一点、细一点，在指导中促改革、促发展。（怿之）
