书海泛舟（6）——外国优秀教师最有效的建议
幽默是一种魅力
一个教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到了寓教于乐的境界。
——格瓦列夫（前苏联优秀教师、著名生物学家和教育家）
微笑真的很重要
我们对学生微笑，生活就会对学生微笑，学生也会微笑着面对生活。对于教师来说，微笑就是一种欣赏、一种简单、一种坦荡、一种宽容、一种幸福的体验、一种诗意的享受……微笑就是一种激励和关爱。微笑真的很重要，它能使教师达到最佳的教育效果。
——蒂莉·布朗（美国密苏里州独立城高级中学英语教师）
让每个学生都成为你的“最爱”
师爱是一种力量、一种品质，是教育成功的秘诀。如果没有爱，教师的工作就失去了意义和价值。当然，教育之爱未必非得那样轰轰烈烈。如果教师善于在日常教育中去播种这份爱，你就会发现，最伟大的爱其实往往产生在最平凡之处，最深的感动其实就在每一个平淡的教育细节中。
——布莱尔（美国优秀教师）
做一名阳光教师
教师要学会管理好自己的情绪，以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待教学工作、对待学生。只要教师的言行、心灵都像阳光一样纯洁、公正、热情了。我们的学生就会时时处处感受到温暖。
——桑尼（澳大利亚优秀教师）
要有自己的精神空间
我边教边学，因为我感到，一个勤学者是最好的教师。我希望我的学生认识到，一个时代的文学创作。与同时代发生的历史、文化事件有着紧密的联系。
——莎伦·德雷珀（美国辛辛那提市沃尔西尔斯公立学校的优秀教师）
努力使自己成为一名研究型教师
作为一名教师，只要走上了专业研究的道路，他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生，他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识。他一旦体验到了工作的乐趣，就不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动。
——维尔霍汶尼娜（前苏联小学教师）
教师，请注意你的仪表美
为人之师，一言一行都会对学生起着潜移默化的教育作用。一个好教师，不但要有渊博的知识，还应该有正确的审美观，注意自己的仪表美。学生除了
——布鲁肖（美国优秀教师）
请记住学生的名字
如果我力图显示出自己对学生真正的爱，我就必须以最完美的形式去显示它。而这“最完美的形式”不一定要指多么激动人心的方式，更多的恰恰体现在一些不经意的细节中，期中就包括新学年第一天，就能够叫出所有学生的名字。
——阿莫纳什维利（前苏联著名教育家）
别把孩子的缺点当缺点
每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，最大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。
——多伦斯·斯莱顿（美国优秀教师）
学会倾听学生的声音
教师要学会倾听学生的心声，设身处地地感受学生的喜怒哀乐，在解决问题的过程中享受师生友好相处的快乐。教师学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界，这样才能更好地教育学生、更好地帮助学生。
——小林宗作（日本优秀教师）
教师要懂得尊重学生
教师不仅是在教学生阅读和算术，还要能给予学生知识以外的更多的东西。如果我们怀揣着一种爱走近每一个学生，去关心、了解学生，并不遗余力地尊重他们，懂得维护他们的自尊，相信他们一定会成为自信而有用的人！
——汤姆森（一位充满慈爱的美国教师）
