成婕老师在多功能厅上了三年级《揠苗助长》这堂公开课。在本课的教学中，成老师抓住课文的重点语句引领学生学习，让学生分析人物的言谈举止和心理活动，通过有感情地朗读，场景再现，理解了人物。在对情节的深刻体悟中，读出理解、读出个性。结合学生的生活实际，引导学生理解感悟寓意。最后还在屏幕上显示出了文言文的版本，稍加点拨，让学生对传统文化产生了兴趣。教学环节清晰，板书简洁易懂，概括性强。达到了很好的教学效果。