精雕细琢才能出美玉，一堂优秀的课也是经过不断打磨才能够精彩呈现。本学期，金桥新城校区科学组的老师们以培养学生科学素养、体验科学探究的基本过程为目的，以新教材四年级下册《庞大的昆虫“家族”》一课为教学内容，开展了集体研究讨论及磨课活动。
同课异构，各显“神通”
3月19日上午第一节课，韩瑞娟老师率先在四（8）班执教《庞大的昆虫“家族”》一课。整堂课目标明确、流程清晰，图片与视频形象直观，模型制作及展示生动有趣，学生兴趣盎然，受益匪浅。
紧接着，黄银萍老师在四（2）班执教。黄老师紧扣教材，大胆创新，利用维恩图进行对比学习，引导学生观察各种昆虫标本开展实验，呈现了一堂层层递进、环环相扣、榫卯相合的科学课。
方旭老师深入研究教材，最后在四（6）班开展校级展示。在教学过程中，方老师利用昆虫观察盒有效地进行观察研究，根据教学重难点化繁为简，有效提高了教学效果，获得了听课老师们的一致好评。
群策群力，如虎添翼
唯有共同的信念，才能产生与之相系的力量。本次磨课，科学组的老师们同心同力，一起前行。
蒋思娟老师利用休息时间帮助磨课老师一字一句地推敲斟酌课堂语言，使课堂语言更优美自然。潘晨蕾老师根据教学内容，搜集图片视频资料，担负起课件的制作与修改。回顾本次磨课，组内老师都积极听课、评课，根据个人对教材的解读提出不同的见解和修改建议，不断调整和优化教学环节。
韩老师参加2021年经开区小学科学学科优秀课评比活动，荣获二等奖。
磨课是一种历练，是成长，是顽石雕琢成玉的过程，老师们在反复打磨中提升了专业素质。在未来的教学之路上，我们将继续携手共进，共创佳绩。
