二年级数学组的金丹老师正在给二2班的孩子们上数学课，这是一节《认识乘法》的教学展示课。


早在5月份，刘霜老师就把这节课带进了一年级的课堂，做为校级展示课。她在教学中紧扣教学目标，带领学生从具体到抽象，深入浅出，让学生在操作中感受，在比较中思考，紧扣数学本质，虽然教学对象是一年级的学生，但是从课堂效果可以看出学生的数学学习能力得到了进一步的提升。


本学期我们组决定将这节课做为磨课内容。整个磨课过程历经2周时间，在张校长的带领下，全组教师群策群力，精心打磨上课环节。试教后，组内老师进行了评课议课，既肯定了教学设计，又对课中细节的调整提出了建议，从不同角度剖析课堂，在思维的碰撞中进一步完善课堂教学方案，教研氛围非常浓烈。随后，金丹老师给低段数学老师展示了这一磨课成果，得到了老师们的一致好评。

  通过磨课，我们对教材的剖析更深刻，我们的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得到了不同程度的提升。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有不断学习，开拓进取，我们的教学才会活力无限。