四年级数学组老师以课程标准提出的新理念为指导，以学生数学素养的提高为目标，以《认识射线、直线和角》为课题，在张校长和过主任的指导下，开展了为期一个月的磨课活动，最终让课堂呈现出金桥特有的高水准。
毛黎晓老师精巧的导入环节、一个又一个富有实效性的操作活动、精美的课件、教师亲切的话语……短短的40分钟，毛老师让学生观察、想象、体验、操作、思考、概括，很好地调动了学生学习的积极性，从而因势利导地建立线段、直线、射线和角的概念。
邱丹老师教学思路清晰，层次分明，过渡自然，善于从学生的作业练习中夯实基础概念，这样的巩固不留痕迹，水到渠成。邱老师在课堂中加入了猜谜环节，既活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，又强化了重难点，可谓一举多得。
叶小玉老师为中高年级老师上了一堂设计巧、过程实、练习精的高质量数学课。叶老师精心设计教学环节，变换了原有的新授顺序，概念教学条理清晰，注重从学生原来知识水平出发，利用迁移原理培养能力，练习设计注重层次性、趣味性和探究性，体现了金桥数学课堂的特色。
一堂好课是真实的，能客观反应出师生的真实水平。确定好教学的起点、突出教学重点，突破教学的难点、捕捉课程的生成点……这些都能在这次四年级数学组的教学课堂中体现出来。我们组数学老师在磨课中积极参与集体备课、上课、听课、评课，团结协作，致力于建构具有金桥特色的优质课堂。（四年级数学组）
